现有跨组织项目的组织间学习实践对项目参与组织知识和能力提升存在“孤岛效应”。为此，《跨组织项目网络组织间学习机制与策略研究》基于项目管理理论和网络学习理论，提出跨组织项目参与组织和组织间关系形成的网络具有组织间的学习功能，并对其学习机制进行系统分析：探究了学习机制的影响因素，构建了学习机制的动态仿真模型，提出了学习策略好的选择方案。《跨组织项目网络组织间学习机制与策略研究》的读者对象为项目管理领域从事组织学习管理相关工作的实践者和理论研究者。

本书汇集了十五个欧洲大型基础设施工程在数十年中的良好实践与经验教训，是理论学者与工程界人士围绕欧洲重大工程知识网络NETLIPSE的重磅成果之一。本书分为上下两篇，上篇基于业主视角，聚焦于影响项目成功的八个项目管理领域的重要主题来研究重大工程项目管理的良好实践经验和教训。下篇通过分析大型基础设施工程项目管理十年来发生的变化，对大型基础设施项目相关项目管理主题的知识和经验进行更新和完善，并进一步发展和修订了基础设施项目成熟度评估工具和模型，亦从理论和实践角度探讨未来大型基础设施项目管理的挑战。

本书作者客观上把握了重大工程从系统性到复杂性的属性演变规律，用工程思维提出了重大工程复杂性体现在技术、社会、融资、法律、组织和时间六个维度，用理论思维分析了重大工程的细节复杂性和动态复杂性。作者并没有局限于工程本体视角，而着重于将利益相关方带来的重大工程社会复杂性作为重点，从更广阔的视角和作者认为影响重大工程项目成功的最关键因素来解构重大工程的复杂性管理；并在此基础上提出了驾驭重大工程复杂性的理论模型，用中国传统文化的太极图来说明管理控制和管理交互的平衡作为处理动态复杂性的主要方法，以适应错综复杂的项目背景。

本书分为案例篇、理论篇、实践篇三部分。案例篇深入剖析铺前跨海大桥项目建设历程和全过程工程咨询服务产生的背景、服务模式的选择与演进，并总结形成“铺前大桥模式”的四大特色和八项特征，对全过程工程咨询服务铺前跨海大桥模式的组织、团队建设、建设绩效等进行探讨。理论篇重点论述了全过程工程咨询的必要性和适应性。从重大基础设施项目的复杂性出发，论述了全过程工程咨询服务“整建制”提升建设主体特别是建设单位或代表建设单位利益的管理方对复杂性驾驭能力的基本功能，并进一步探讨了全过程工程咨询概念的内涵和核心理念。实践篇将工程建设分为前期决策、勘察设计、招标采购、工程施工、竣（交）工验收以及运营维护等六个阶段，分别从每个阶段的管理特点、管理内容、管理要点、管理流程和管理成果五个维度，结合铺前跨海大桥案例，形成可复制可推广的全过程工程咨询实操经验和做法。实践篇还探讨了BIM技术在重大基础设施项目全过程工程咨询服务中的应用点，并对铺前跨海大桥BIM技术应用情况进行了较为系统的介绍。